Schon im 1. Ausbildungsjahr hatten die KIP 051, KIP 052 und VKÄ 06 einen Ausflug mit Frau Brandt zum Bundestag geplant.
Am 19. März 2007 war es dann so weit: Auf Einladung des Bundestagsabgeordneten Dirk Manzewski fuhren die beiden
Klassen gemeinsam mit ihren Klassenleiterinnen Frau Möbius und Frau Nützmann sowie der Schulsozialarbeiterin
Frau Kaschapowa nach Berlin.
Nachdem sich die erste Aufregung um die verspätete Busabfahrt ein bisschen gelegt hatte, startete unser Busfahrer mit Vollgas
in Richtung Autobahn Berlin. Die Fahrt verlief sehr angenehm.
Unsere erste Station führte uns zum Potsdamer Platz mit den „Potsdamer Arkaden“.
Viele Schüler nutzten diese Gelegenheit
nicht nur für einen kleinen Einkaufsbummel, sondern auch um sich für den weiteren Tagesverlauf zu stärken.
Gegen Mittag trafen wir uns und gingen gemeinsam zum Reichstagsgebäude.
Vorbei an den Restbeständen der ehemaligen
„innerdeutschen Mauer“, dem Brandenburger Tor und dem Holocaust- Mahnmal konnten die Schüler einen kleinen Einblick in die
Geschichte der Stadt bekommen.
Am Eingang Westportal wurden wir bereits von den Mitarbeitern des Deutschen Bundestages erwartet.
Eine Leibesvisitation wurde durchgeführt und dann ging es mit dem Fahrstuhl in die nächste Ebene.
Frau Brandt hatte für alle eine üzur Arbeit und Zusammensetzung des Parlaments organisiert.
Darüber hinaus gab es viele Informationen über die Geschichte des Hauses.
Einige Schüler konnten diese
Ausführungen gut in ihren Schülervortrag für Sozialkunde einbauen.
Anschließend schauten wir uns das Reichstagsgebäude von innen ein bisschen genauer an.
Um 14.00 Uhr erwartete uns Dirk Manzewski, um sich unseren Fragen zu stellen. Er erzählte aus seinem Leben und von seiner
Arbeit in Berlin bzw. im Wahlkreis.
Zum Abschluss besichtigten wir die Kuppel und versorgten uns mit Informationsmaterial zum Thema. Von dort aus hatten wir einen
tollen Blick über die Dächer Berlins. So ging ein etwas anderer Schultag zu Ende und alle fuhren wieder mit dem Bus,
der uns vom Reichstagsgebäude abholte, nach Hause.
